Wydawnictwo KOMLOGO

100-wyrazowy Test Artykulacyjny autorstwa dr Ewy Krajny jest pierwszym w języku polskim standaryzowanym testem do badania wymowy dzieci w wieku przedszkolnym, dysponującym tabelami liczbowo wyrażonych norm porównawczych. Test został opracowany dla logopedów.S kłada się z 5 części: MATERIAŁ OBRAZKOWY zawiera 84 kolorowe ilustracje drukowane na kartonie formatu A5 dwustronnie laminowanym; PODRĘCZNIK poręczna instrukcja przeprowadzenia testu wraz z analizą uzyskanych wyników; ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE ...

Chrząszcz Szczepan sz, ż/rz, cz, dż (nagłos, śródgłos, wygłos) Gra przeznaczona do ćwiczeń poprawnej artykulacji głosek sz, ż/rz, cz, dż (nagłos, śródgłos, wygłos). Grać może od 2 do 4 dzieci. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu tyle pól ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo wymawiając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do swojego domku. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówczas jest on zmuszony do r...

"Kto prędzej" i "Dwie wieże" to gry logopedyczne mające na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej, tak ważnej w nauce mówienia, czytania i pisania. W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi oraz myślenie (klasyfikowanie przedmiotów). Każda z prezentowanych gier posiada kilka wariantów,...

Dżdżownica Żaneta sz, ż/rz, cz, dż (nagłos) Dżdżownica Żaneta - gra przeznaczona jest do ćwiczeń głosek sz, ż/rz, cz, dż (nagłos). Grać może od 2 do 4 graczy. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól, ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo nazywając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do środka dżdżownicy Żanety. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówczas jest on zmuszony do rozpoczęcia gry tym pi...

Ośmiornica Urszula sz, ż/rz, cz, dż - s, z, c,dz - ś/si, ź/zi, ć/ci, dź/dzi (nagłos) Gra przeznaczona do ćwiczeń poprawnej artykulacji głosek sz, ż/rz, cz, dż (nagłos, śródgłos, wygłos). Grać może od 2 do 4 dzieci. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo wymawiając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do swojego domku. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówcz...

Sadzawka s, z, c, dz (nagłos, śródgłos, wygłos) Gra przeznaczona jest do ćwiczeń głosek s, z, c, dz (nagłos, śródgłos, wygłos). Grać może od 2 do 4 graczy. Gra polega na przejściu pionkiem (pionkami) po białych polach znajdujących się w sadzawce. W grze można wykorzystać od 1 do 4 pionków. Grę rozpoczyna gracz, który wyrzuci kostką 6 oczek. Wówczas ustawia się on na dowolnym obrazku (na białym tle) znajdującym się w jednym z rogów lub boków sadzawki. Pszczółki Gadułki k, g (nagłos, śródgłos, w...

Czterolistna koniczynka i Ślimak to gry logopedyczne mające na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek, poszerzania słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej, tak ważnej w nauce mówienia, czytania i pisania. W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę, ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi oraz myślenie (klasyfikowanie przedmiotów).<BR>OPISY GIER:<BR>CZTEROLISTNA KONICZYNKA...

Stonoga Sabina s (nagłos) Gra przeznaczona jest do ćwiczeń głoski s (nagłos). Grać może od 2 do 4 graczy. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól, ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo nazywając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do końca lub początku stonogi Sabiny. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówczas jest on zmuszony do rozpoczęcia gry tym pionkiem od nowa. Zawodnicy mogą wykorzystać w...

Wąż Wiktor głoski dźwięczne Gra przeznaczona jest do ćwiczeń głosek dźwięcznych. Grać może od 2 do 4 graczy. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól, ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo nazywając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do końca lub początku węża Wiktora. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówczas jest on zmuszony do rozpoczęcia gry tym pionkiem od nowa. Zawodnicy mogą wykorzystać ...

Zamek Paronimów paronimy Gra przeznaczona do ćwiczeń słuchu fonemowego. Grać może od 2 do 4 dzieci. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo wymawiając poprawnie paronimy na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do swojego domku. Napotkanego na danym polu rywala można wyrzucić, wówczas jest on zmuszony do rozpoczęcia gry swoim pionkiem od nowa. W grze można wykorzystać od 1 do 3 pionków. Pszc...

Zamek Strachów głoska r w grupach spółgłoskowych tr, dr, kr, gr, pr, br, śr (nagłos, śródgłos, wygłos) Gra przeznaczona do ćwiczeń poprawnej artykulacji głoski r w grupach spółgłoskowych tr, dr, kr, gr, pr, br, śr (nagłos, śródgłos, wygłos). Grać może od 2 do 4 dzieci. Rozpoczyna gracz, który wyrzucił 6 oczek. Przesuwa się on do przodu o tyle pól ile uzyskał w rzucie kostką, dodatkowo wymawiając poprawnie obrazki na mijanych polach. Wygrywa osoba, która pierwsza dotrze pionkami do swojego domku....

Czwarty zeszyt z serii Czytamy z Fretką ćwiczenia. Znajduje się w nim 120 różnych zadań dotyczących czytania wyrazów złożonych z sylab otwartych oraz zdań zbudowanych z takich wyrazów. Wykonując proponowane aktywności, dziecko ma również możliwość rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej oraz ćwiczenia małej i dużej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Pociąg Poli i Koniczyny Kasi, dzięki którym można doskonalić funkcje słuchowe i czytanie wyrazów złożonych z sylab otwartych, o...

Piąty zeszyt z serii Czytamy z Fretką ćwiczenia. Znajduje się w nim 120 różnych zadań dotyczących czytania wyrazów złożonych z sylab otwartych oraz zdań zbudowanych z takich wyrazów. Dziecko wykonując zadania ma również możliwość rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej oraz ćwiczenia małej i dużej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Łąka Łucji i Domki Dominiki, dzięki którym można doskonalić funkcje słuchowe i czytanie wyrazów złożonych z sylab otwartych, obie w wersji koloro...

Samogłoski to pierwszy zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajduje się w nim 108 różnych zadań dotyczących identyfikowania, czytania i wysłuchiwania samogłosek. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Ogród Olgi i Gąsienica Gosia, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie samogłosek, obie w wersji kolorowej i czarno-białej. Dziecko może kolorować obrazki i potem wielokrotnie...

Sylaby to drugi zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajduje się w nim 120 różnych zadań dotyczących czytania sylab otwartych ze spółgłoskami: p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch oraz ćwiczenia językowe i rozwijające funkcje słuchowe. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Ślimak Jaś i Wąż Wojtek, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie sylab otwartych, obie w wersji ...

Sylaby 2 to trzeci zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajdują się w nim 132 różne zadania dotyczące czytania sylab otwartych ze spółgłoskami: s, z, c, dz, si, zi, ci, dzi, ni, ł, sz, ż/rz, cz, dż, r oraz ćwiczenia językowe i rozwijające funkcje słuchowe. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Konik morski Kornel i Jezioro Jerzego, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie ...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W pierwszej książeczce "Bolo" dzieci uczą się czytać samogłoski ustne: a, e, i, o, u, y (pisane małymi i wielkimi literami). Różne sposoby zapisu samogłosek pozwalają różnie je odczytywać, np. A - to pojedynczy dźwięk, AAA - dźwięk długi, A-A - głoski wymaw...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W dziesiątej książeczce "Babcia i dziadek" dzieci doskonalą czytanie zdań pojedynczych rozwiniętych, zbudowanych z wyrazów, które w swojej konstrukcji zawierają sylaby otwarte i zamknięte w różnych konfiguracjach. Ilustracje z książeczki można wykorzystywać...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W drugiej książeczce "Dzieci" dzieci uczą się czytać sylaby otwarte (tj. zakończone samogłoską) ze spółgłoskami: p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch. Na ilustracjach przedstawione są przedmioty, których nazwy rozpoczynają się daną spółgłoską, a dziecko...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W trzeciej książeczce "W domu" dzieci uczą się czytać sylaby otwarte ze spółgłoskami: s, z, c, dz, si, zi, ci, dzi, ł, sz, ż/rz, cz, dż, r. Na ilustracjach przedstawione są przedmioty, których nazwy rozpoczynają się daną spółgłoską, a dziecko uczy się czyta...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i  komunikacyjnej dzieci. W czwartej książeczce "Rodzina" dzieci uczą się czytać wyrazy złożone wyłącznie z sylab otwartych. Są to wyrazy dwu- i  trzysylabowe ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugiej książeczce "Dzieci" (p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch) oraz samogłos...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i  komunikacyjnej dzieci. W piątej książeczce "Lato" dzieci uczą się czytać wyrazy złożone wyłącznie z sylab otwartych. Są to dwu- i trzysylabowe wyrazy ze spółgłoskami wprowadzonymi w trzeciej książeczce "W domu" (s, z, c, dz, si, zi, ci, dzi, ł, sz, ż/rz, cz, dż, r) oraz sam...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W szóstej książeczce "Urodziny" dzieci uczą się czytać równoważniki zdań i zdania z wyrazami złożonymi wyłącznie z sylab otwartych. Zdania zaproponowane w tej części zbudowane są z jedno-, dwu- i trzysylabowych wyrazów ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugie...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W siódmej książeczce "Zabawa i nauka" dzieci uczą się czytać równoważniki zdań i pojedyncze zdania z wyrazami złożonymi wyłącznie z sylab otwartych. Zdania zaproponowane w tej części zbudowane są z wyrazów ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugiej książeczce ...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W ósmej książeczce "Wycieczka" dzieci doskonalą czytanie zdań z wyrazami złożonymi z sylab otwartych. Zdania zaproponowane w tej części to zdania pojedyncze rozwinięte, zbudowane z wyrazów ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugiej książeczce "Dzieci" i trzeci...

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W dziewiątej książeczce "Wiosna" dzieci poznają spółgłoski miękkie zapisane literami ś, ź, ć, dź, ń oraz uczą się czytać wyrazy jednosylabowe z sylabą zamkniętą (tj. zakończoną spółgłoską). Na kolejnych stronach pojawiają się wyrazy złożone z sylaby otwarte...

Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy". Publikacja ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2" została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W  zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworz...

Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części Dać rzeczy słowo- apraksja mowy. Publikacja Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2 została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów po...

Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części Dać rzeczy słowo- apraksja mowy. Publikacja Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2 została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów po...

Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części Dać rzeczy słowo- apraksja mowy. Publikacja Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2 została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów po...