Kolorowanka z naklejkami. Modelki Damidos

Seria Widzę, myślę, rysuję to zbiór książeczek aktywizujących zawierających zadania kształcące spostrzegawczość, logiczne myślenie, proste umiejętności matematyczne oraz doskonalące układ ręka-oko. Wszystkie te sprawności są bardzo pomocne podczas szkolnej nauki, lecz ucząc, bawią. Słowem są znakomitą rozrywką i skuteczną nauką. W serii m.in.: Świąteczne łamigłówki, Zimowe łamigłówki, Łatwe łamigłówki, Przedszkolne łamigłówki, Zabawne łamigłówki, Śmieszne łamigłówki, Labirynty i łamigłówki, Krop...

Zabezpieczenie prawidłowego funkcjonowania działu kadrowo-płacowego to jeden z priorytetów kadry zarządzającej w każdej jednostce gospodarczej zatrudniającej pracowników. Prawidłowa polityka kadrowa, pozbawione błędów rozrachunki z pracownikami i związane z nimi prawidłowe rozliczenia publicznoprawne to cele służb kadrowo-płacowych. Osiągnięcie tych celów stanowi wyzwanie głównie ze względu na konieczność poruszania się w skomplikowanej materii przepisów prawnych oraz konieczności ich zastosowan...

15 znakomitych opowiadań o tym, co w życiu najważniejsze. Zbiór opowiadań dla młodzieży w wieku 11-15 lat - o tym, co w życiu najważniejsze: o przyjaźni, szacunku, sprawiedliwości, odwadze, wolności, ale też optymizmie, życzliwości, pokojowym nastawieniu do świata Autorami czternastu opowiadań (o każdej z wartości) są laureaci Konkursu Literackiego im. Astrid Lindgren, organizowanego przez Fundację ABCXXI Cała Polska czyta dzieciom. Opowiadanie o mądrości napisał zaś związany od lat z Fundacją A...

Publikacja zawiera interdyscyplinarne omówienie problematyki przestępstwa kradzieży z włamaniem, w tym rozważania kryminalistyczne, wiktymologiczne, historyczne, prawnoporównawcze oraz psychologiczne. Autorzy kładą szczególny nacisk na aspekty prawnokarne, takie jak: analiza ustawowych znamion przestępstwa, wypadek mniejszej wagi, zagadnienie zbiegu przepisów ustawy i zbiegu przestępstw, wykładnia znamion przestępstwa z art. 279 k.k. w orzecznictwie Sądu Najwyższego i sądów powszechny...

Que guay! A1.2 to kurs języka hiszpańskiego dla nastolatków od 11 roku życia. Proponuje komunikacyjne podejście do nauki, które zaznajamia uczniów z nowym słownictwem i zasadami gramatycznymi, biorąc pod uwagę ich zainteresowania. Poszczególne rozdziały uzupełnia szereg materiałów dodatkowych, dzięki którym nauka staje się dynamiczna i zróżnicowana: - wizualny słownik, - powtórzeniowe karty pracy, - zadania polegające na pracy nad projektem, - ćwiczenia typu DELE. Każdy rozdział rozpoczyna się o...