Egipskie mity i misteria

Poruszane w tej książce zagadnienia dotyczą wielu aspektów wychowania i nauczania, ale przede wszystkim szeroko omawiają ukształtowanie i sposób prowadzenia lekcji. Istota nauczania powinna polegać na przekazaniu dziecku czegoś żywego, a nie tylko pewnych wyobrażeń i umiejętności. Aby to było możliwe nauczyciel musi poznać naturę człowieka i jej rozwój. Musi np. wiedzieć, na czym polega proces zapamiętywania i przypominania sobie, musi zdawać sobie sprawę, czym jest sen i jaką rolę odgrywa on w ...

Cykl wykładów, w których Rudolf Steiner, prowadząc przez historię filozofii z punktu widzenia rozwoju myślenia, pokazuje, czym jest dzisiaj prawdziwe, rzeczywiste myślenie. Poprzez przykłady opisuje dwanaście niuansów światopoglądowych a w każdym z nich siedem nastrojów duszy. Wszystko łączy z 12 znakami Zwierzyńca oraz 7 planetami Układu Słonecznego. Przestrzega przed jednostronnością, która utrudnia zrozumienie różnych skomplikowanych światopoglądów.....

W tym cyklu sześciu wykładów Rudolf Steiner przedstawił zagadnienie społeczne w powiązaniu z zagadnieniem wychowania. Szczególnie zajmują go pytania: Czego potrzebuje dziecko, ażeby później, będąc już dorosłym człowiekiem, tworzyć zdrowy, sprzyjający ludziom organizm społeczny? Jak uczyć przyszłych nauczycieli, żeby potrafili wychowywać? Jak stworzyć zdrowy organizm społeczny - oparty na koncepcji trójpodziału społecznego - i jak umożliwić rozwój takiego organizmu społecznego. Dwa wątki - wychow...

Musimy sobie uzmysłowić, że ludzi, którzy żyją nadal w świecie duchowym, nie powinniśmy sobie wyobrażać takimi, jakimi byli tutaj pod koniec życia. Trywialne wyobrażenie, jakie ludzie sobie tworzą, że na przykład ci, którzy umierają jako dzieci, po tamtej stronie również żyją jako dzieci, jest oczywiście fałszywe. Postać, jaką zmarli mieli przed śmiercią, może się tak obrazowo ukazać w imaginacji; nie jest to jednak postać, lecz wrażenie. Umrzeć może dziecko, ale istota ludzka, która była wcielo...

"Człowiek współczesny może wybrać dwie drogi, by otrzymać wieści z minionych czasów. Gdy chce się czegoś dowiedzieć o zdarzeniach zewnętrznych, może się oprzeć na zewnętrznych dokumentach, na źródłach historycznych albo, jeśli chce się dowiedzieć czegoś o duchowych stosunkach, może się oprzeć na źródłach religijnych. Bądź też może zapytać: Co mogą powiedzieć nam ludzie, którzy sami zdołali otworzyć dla swego duchowego wzroku nieprzemijającą kronikę, którą nazywamy Kroniką Akasza, ową wielką pano...

Książka omawia rozwój ludzkości po katastrofie Atlantydy w aspekcie duchowej inspiracji człowieka przez wyższe jestestwa duchowe w poszczególnych epokach kultur poatlantydzkich. Autor opisuje oddziaływanie na ludzkość zarówno istot anielskich, oraz tych jestestw duchowych, które w czasie rozwoju księżycowego nie osiągnęły w pełni swojego rozwoju, a które w dawnych epokach rozwoju ludzkości mogły się jeszcze wcielać w ludzkie ciała, pełniąc rolę nauczycieli i przewodników rozwijającej się ludzkoś...