Opis
Jedyny taki program z bogatą i różnorodną bazą ćwiczeń dla uczniów w wieku 10-15 lat!
Program multimedialny skierowany jest do nauczycieli oraz pedagogów-psychologów do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych i kompensacyjnych z uczniami w wieku 10-15 lat. Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne dla uczniów klas 4 - 8 koncentruje się na czterech najpowszechniejszych zaburzeniach tj:
-
Dysleksja (w wąskim rozumieniu) - trudności w czytaniu,
-
Dysortografia - trudności z opanowaniem poprawnej pisowni,
-
Dysgrafia - trudności z opanowaniem czytelnego graficznie pisania
-
Dyskalkulia - trudność w rozumieniu
Dzięki temu, że program ,,Eduterapeutica. Specjalne potrzeby edukacyjne" jest spójnym rozwiązaniem obejmującym całość zagadnień z zakresu dysleksji rozwojowej, praca z uczniami staje się wyjątkowo skuteczna. Jądrem programu są multimedialne ćwiczenia oraz karty pracy.
Część materiału ćwiczeniowego może być równolegle wykorzystany do wspierania rozwoju kluczowych kompetencji językowych i matematycznych wśród uczniów:
-
zaniedbanych społecznie
-
z niewielkim deficytem rozwoju intelektualnego,
-
z niewielkimi problemami widzenia i słyszenia,
-
z różnymi formami nadpobudliwości (np. ADHD),
-
z problemami emocjonalnymi w tym problemami ze spektrum autyzmu.
Program uwzględnia najnowsze rozporządzenia w zakresie Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej, w tym praktyczne materiały dla rodziców (prezentacje, poradniki, ulotki), jest prosty w obsłudze i przystępny, można go zainstalować na dowolnej ilości komputerów w szkole (licencja otwarta).
Zestaw zawiera:
-
blisko 500 ćwiczeń multimedialnych, które można komponować zależnie od zdiagnozowanych problemów ucznia,
-
zestaw interaktywnych ćwiczeń, zabaw i gier edukacyjnych, nawiązujących do znanych gier komputerowych,
-
420 wydrukowanych kart pracy dostępnych również w programie,
-
kwestionariusze diagnostyczne i teksty umiejętności z arkuszami odpowiedzi,
-
poradnik metodyczny z instrukcją obsługi,
-
poradnik dla rodziców,
-
długopis 3D wraz z szablonami rysunków dla uczniów z problemami matematycznymi, które zmieniają je w przestrzenne obiekty.
