Dysleksja 3-4 lat

Dla kogo przeznaczona jest publikacja? Proponowany zestaw ćwiczeń przeznaczony jest dla dzieci prawidłowo rozwijających się, które chcą doskonalić umiejętności wzrokowe; a także dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami percepcji wzrokowej. Ćwiczenia mogą być wykorzystane jako pomoc terapeutyczna w gabinetach logopedycznych, w przedszkolach i szkołach (na zajęciach reedukacyjnych, bądź jako dodatkowe zadania dla dzieci zdolnych), a także w pracy z dzieckiem w domu. Dlaczego warto wykorzystywać zesta...

Materiał zawarty w teczce jest przeznaczony do stymulacji i terapii mechanizmów lewopółkulowych: niemowląt jako materiał do dalszej stymulacji wzrokowej; dzieci we wczesnym etapie rozwoju; starszych dzieci, które są nadal bardziej aktywne podczas prezentacji materiału mocno skontrastowanego i mogą w ten sposób zacząć rozwijać umiejętności lewopółkulowe. Zestaw jest sprawdzonym narzędziem terapeutycznym, rozwijającym u dzieci umiejętności: nawiązywania kontaktu wzrokowego; utrzymywania wspólnego ...

Zeszyty ćwiczeń z serii "Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są przeznaczone dla dzieci:<BR>- zagrożonych dysleksją<BR>- ze skrzyżowaną lateralizacją<BR>- z trudnościami w nauce języka<BR><BR>Zadania zawarte w książeczce uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku oraz samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych (do podanego wzoru należy dorysować różne elementy, tworząc za każdym razem inny obrazek).<BR><BR>Propozycje ...

<P style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class=MsoNormal>Zeszyty ćwiczeń z serii " Stymulacja Prawej i Lewej Półkuli Mózgu" są przeznaczone dla dzieci:</P><P style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class=MsoNormal>- zagrożonych dysleksją</P>- ze skrzyżowaną lateralizacją <BR>- z trudnościami w nauce języka <P style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class=MsoNormal>Dziecko próbuje samodzielnie odnaleźć obrazek, który pasuje do przedstawionej sytuacji. N...

Nauka czytania sylab jest ważnym elementem terapii logopedycznej. Wspólne głośne czytanie sylab wywołuje aktywność obu półkul mózgowych oraz umożliwia budowanie struktury istmus w spoidle wielkim. Dzięki tym działaniom uruchomione zostają procesy kompensacyjne. To właśnie interakcje międzypółkulowe warunkują zmiany plastyczne uszkodzonych struktur mózgu. Badania przeprowadzone przez lek. med. dr nauk med. Barbarę Maciejewską udowodniły, że ćwiczenia w czytaniu zmieniają wzór aktywności mózgowej....

Zestaw został zaprojektowany tak, by łączyć pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności, które potem doskonali i utrwala podczas zabawy i codziennej interakcji z rodzicami w domu. Zintegrowane, spójne działanie przynosi najlepsze efekty i pozwala cieszyć się postępami dziecka. Materiał zawarty w teczce charakteryzuje: -duży format, -spokojna tonacja kolorów, -czytelne ilustracje. Dla kogo? -Dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, -dla dz...