Opis
Zebrane w niniejszym tomie rozprawy dotyczą kilku problemów dydaktyki specjalnej najbardziej aktualnych i ważnych w tej dziedzinie wiedzy. Rozprawy te są próbą odpowiedzi na pytania nurtujące studentów, pedagogów specjalnych i terapeutów na co dzień pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Oto niektóre z poruszanych w publikacji zagadnień:
• Jaki jest związek dydaktyki ogólnej z dydaktyką specjalną?
• Czym charakteryzuje się dorobek dydaktyki specjalnej?
• Jakie są możliwości i sposoby wdrażania nowych metod kształcenia?
• Jaki jest charakter i jakie są przyczyny zmian zachodzących w dydaktyce specjalnej?
Oto niektóre z poruszanych w publikacji zagadnień:
• Jaki jest związek dydaktyki ogólnej z dydaktyką specjalną?
• Czym charakteryzuje się dorobek dydaktyki specjalnej?
• Jakie są możliwości i sposoby wdrażania nowych metod kształcenia?
• Jaki jest charakter i jakie są przyczyny zmian zachodzących w dydaktyce specjalnej?
Inne tego autora
Stajemy obecnie wobec potrzeb teraźniejszości i wyzwań przyszłości, dla których istotną rolę odgrywają przepisy oświatowe ulegające ciągłym zmianom. Świadomość, że osiągnięcie społecznej integracji jest możliwe, gdy rozpocznie się ona we wczesnych fazach rozwoju dziecka, wskazuje na potrzebę rehabilitacji zaraz po urodzeniu. W rozumieniu przepisów oświatowych za ucznia niepełnosprawnego uznaje się takiego, którego zaburzenia i odchylenia rozwojowe powodują, że w procesie edukacji wymaga stosowan...
20,61 zł
28,00 zł
Oszczędzasz: 7,39 zł
Cena sugerowana przez wydawcę