Opis
Książka Packet Tracer 6 dla kursów CISCO Tom 2 Podstawy konfiguracji IOS dedykowana jest wszystkim osobom chcącym nauczyć się projektować i tworzyć nie tylko sieci lokalne, ale również zarządzać sprzętem spotykanym w sieciach rozległych. Nasza książka to idealny podręcznik uzupełniający wiedzę praktyczną podczas nauki w Akademiach CISCO oraz podczas przygotowań do egzaminów CCNA.
Tom 2 poświęcony jest routerom i przełącznikom CISCO wyposażonym w system IOS, ale również pokazuje możliwości programu, pozwalające na ich podstawową konfigurację bez konieczności zagłębiania się w arkana IOS.
Autorzy szczegółowo omawiają nie tylko sam sprzęt, ale również możliwości jego modyfikacji poprzez instalację opcjonalnych komponentów. Autorzy poruszając w książce zagadnienia routingu i przełączania w sieciach LAN, posługują się wieloma przykładami i ćwiczeniami, dlatego podręcznik idealnie nadaje się dla osób, które dopiero rozpoczynają przygodę ze sprzętem sieciowym CISCO. Korzyści z zakupu książki odczują również nauczyciele i instruktorzy, którzy na co dzień przekazują wiedzę o sieciach, ponieważ materiał został w taki sposób opracowany, by kolejnymi etapami można było zapoznawać uczniów lub kursantów z dotąd dla nich niezrozumiałymi zagadnieniami.
Tom 2 poświęcony jest routerom i przełącznikom CISCO wyposażonym w system IOS, ale również pokazuje możliwości programu, pozwalające na ich podstawową konfigurację bez konieczności zagłębiania się w arkana IOS.
Autorzy szczegółowo omawiają nie tylko sam sprzęt, ale również możliwości jego modyfikacji poprzez instalację opcjonalnych komponentów. Autorzy poruszając w książce zagadnienia routingu i przełączania w sieciach LAN, posługują się wieloma przykładami i ćwiczeniami, dlatego podręcznik idealnie nadaje się dla osób, które dopiero rozpoczynają przygodę ze sprzętem sieciowym CISCO. Korzyści z zakupu książki odczują również nauczyciele i instruktorzy, którzy na co dzień przekazują wiedzę o sieciach, ponieważ materiał został w taki sposób opracowany, by kolejnymi etapami można było zapoznawać uczniów lub kursantów z dotąd dla nich niezrozumiałymi zagadnieniami.